Alunos participam da Plenária Final do Parlamento Jovem

Na última sexta-feira (21), a Câmara de Vereadores de Poços de Caldas encerrou a etapa municipal do Parlamento Jovem 2013, com a realização da Plenária Final. Alunos de todas as escolas que fizeram parte do projeto neste ano participaram do evento. Também estiveram presentes o presidente da Câmara, vereador Paulo Tadeu Silva D'Arcadia (PT), e o presidente da Comissão de Legislação Participativa, vereador Flávio Faria (PT), além de professores que orientaram as atividades.

A mesa de trabalho foi presidida pelo aluno Antônio Santiago, que atuou como monitor do projeto, e composta por um estudante de cada instituição de ensino. Cada representante falou da experiência na participação do Parlamento Jovem e de como o tema foi debatido nas escolas. A palavra foi aberta para que os alunos pedissem destaque nas propostas que gostariam de discutir antes da votação. A partir daí, foi iniciado o debate e das nove propostas apresentadas seis foram aprovadas. O documento final foi entregue ao vereador Flávio Faria para que as demais comissões da Câmara deem continuidade às sugestões através de documentos do Poder Legislativo.

Propostas selecionadas para o Parlamento Jovem Estadual:

1) obrigatoriedade de que todas as novas construções do município, sejam residenciais, comerciais, estabelecimentos de ensino, órgãos públicos, dentre outras, tenham calhas próprias de captação de água da chuva para reaproveitamento; 

2) implantação do IDS (Índice de Desenvolvimento Sustentável) nas cidades mineiras, tendo como referência o critério de pontuação do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), onde seriam analisadas as condições de coleta seletiva e reciclagem, poluição, uso consciente da água e uso de energia renovável. Para a cidade com o melhor programa de sustentabilidade, seria criado o Prêmio “Cidade Sustentável de Minas Gerais”, premiando o município e oferecendo verba para ser utilizada nas áreas de saúde, educação e transporte; 

3) tornar obrigatório o uso de asfalto contendo pneus reciclados na sua composição em estradas que possuam grandes áreas permeáveis ao redor da parte asfaltada, visto que o material é impermeabilizante. A Administração pública deverá também investir na utilização de concreto permeável em todas as calçadas das áreas urbanas. Os proprietários particulares de lotes de terrenos deverão seguir essa mesma regra, se a calçada for construída após a instituição da lei.

Subtemas

Durante a realização de todas as atividades do PJ 2013, o tema “Cidades Sustentáveis – um desafio para as novas gerações” foi discutido em três subtemas: Uso e Conservação da Água, Produção e Consumo e Gestão do Espaço Urbano e Rural. Os tópicos foram definidos a partir de uma reunião com os coordenadores do Parlamento Jovem das diversas cidades mineiras que integram o projeto.

A coordenadora do Projeto, Arlis Silva Bassi, observou que neste ano houve uma evasão maior de alunos durante a execução do projeto. Acredita ela que seja em função do tema desta edição. No entanto a principal lição que fica em todo parlamento jovem é uma mudança de postura do jovem em relação à política. A visão negativa é substituida pelo engajamento político. 

Parceria

O Parlamento Jovem, instituído na Câmara de Poços através da aprovação de um Projeto de Resolução, é uma parceria com a Assembleia Legislativa de Minas Gerais.

Foto Oficial do Parlamento Jovem 2013

Alunos durante a Plenária Final

Plenária Final do Parlamento Jovem


Realizamos hoje a Plenária Final do Parlamento Jovem de Poços de Caldas. Participaram os alunos da Escola Estadual Francisco Escobar, Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza, Escola Sete de Setembro-COC e Colégio Nini Mourão.

As proposta aprovadas pelos alunos serão agora, encaminhadas à Comissão de Legislação Participativa da Câmara Municipal. Todos os assuntos discutidos e votados pelos alunos se tornarão documentos oficiais da Câmara através de projetos de leis, requerimentos ou indicações.

No mês de agosto, acontece a etapa estadual do Parlamento Jovem. Das propostas apresentadas no município, três foram priorizadas para encaminhamento à Assembléia Legislativa de Minas Gerais, que realiza o PJ Minas. Seis alunos de Poços de Caldas estarão representando a cidade na etapa estadual.

Neste momento, em que vemos os jovens saindo às ruas em protesto, é muito importante ver um grupo que já há bastante tempo tem se dedicado à contribuir com a Política no seu mais puro sentido, que é desenvolver propostas de benefício coletivo.

Parabéns aos alunos pelo exemplo de Democracia!

Reta Final do Parlamento Jovem de Poços de Caldas

Esta semana entramos na reta final das atividades do Parlamento Jovem de Poços de Caldas.

Na próxima quinta-feira, dia 20, os alunos irão se reunir em grupos de trabalho, por subtema, para discutir as propostas de todas as escolas. Nessa etapa, as propostas serão estudadas e poderão sofrer modificações, aglutinações com outros e até mesmo serem feitas novas inclusões.

Na sexta-feira, dia 21, ocorrerá a Plenária Final. As propostas serão discutidas e votadas e, as aprovadas, serão encaminhadas à Comissão de Legislação Participativa da Câmara Municipal para que tenham continuidade.

Ainda nessa fase, três propostas, uma por subtema serão priorizadas e encaminhadas para a etapa estadual do Parlamento Jovem. Cada escola participante deverá indicar seu representante para o Parlamento Jovem Minas.

Em agosto, seis jovens de Poços de Caldas irão para Belo Horizonte para, juntamente, com diversas outras cidades de Minas Gerais, discutir e votar as propostas encaminhas pelos outros PJs.

Alunos do Parlamento Jovem participam de oficinas de redação e oratória

Alunos do Parlamento Jovem participam de oficinas de redação e oratória

As atividades do Parlamento Jovem continuam neste mês de maio. Além das visitas feitas nas escolas por servidores da Câmara, para falarem sobre “Cidades Sustentáveis – O desafio para as novas gerações”, tema da edição 2013, os alunos têm participado de oficinas de redação e oratória, ministradas por palestrantes voluntários. Os encontros são realizados na sala da Escola do Legislativo e os alunos se dividem em duas turmas a fim de facilitar a integração entre eles e o melhor desenvolvimento das atividades.

Nas oficinas de redação, que nesse ano foram coordenadas pela servidora Arlis Silva Bassi, os alunos têm a oportunidade de conhecer o funcionamento do Poder Legislativo e os tipos de documentos que são gerados a partir das propostas desenvolvidas nas escolas. Eles aprendem sobre a composição de um projeto de lei, anteprojeto, requerimentos e indicações formulados pelos vereadores.

Em um segundo momento da oficina, os estudantes recebem instruções sobre como será a Plenária Final. O evento acontecerá em junho, oportunidade em que as propostas elaboradas por todas as escolas serão reunidas em um documento único, discutidas e votadas. O texto aprovado será entregue à Comissão de Legislação Participativa para que possa se transformar em proposições do Legislativo Municipal.

Já a oficina de oratória, ministrada pelo palestrante Symon Hill, tem a finalidade de oferecer aos alunos ferramentas de preparação para a defesa das propostas tanto na Plenária Final como também durante o Parlamento Jovem Mineiro. Este é o segundo ano que o palestrante contribui voluntariamente para o desenvolvimento desta atividade.

Oficinas do Parlamento Jovem

Hoje tivemos a Oficina de Redação na Câmara Municipal.
Participaram os alunos das Escolas Nini Mourão e Francisco Escobar.
Foi uma oportunidade de conhecer um pouco das funções do Poder Legislativo e aprender que tipo de documentos serão gerados a partir das propostas dos alunos.

Amanhã teremos a Oficina de Oratória da qual participarão o Colégio Municipal e Edmundo Cardillo.

Atividades do PJ tem continuidade

O professor Ludowikus Moreira, da Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), se reuniu com os alunos do Parlamento Jovem 2013 na última quinta-feira (18). Durante o encontro, ele falou sobre política de um modo geral, aprofundando algumas questões sobre democracia, e ministrou uma oficina de teatro aos estudantes.

Nesta última atividade, os alunos foram divididos em três grupos e preparam peças teatrais. Todas as equipes apresentaram como temática o conflito entre os interesses econômicos e o que é ético e ambientalmente viável. O objetivo, segundo o professor, foi fazer com que os estudantes vivenciassem os conceitos sobre política expostos durante a palestra.

De acordo com Moreira, a intenção das dinâmicas e do próprio Parlamento Jovem é trazer o jovem para participar do processo democrático. “A ideia é trazer o jovem para participar da política, porque hoje, devido aos problemas que vivemos e à falta de moral e ética, as pessoas não querem participar das discussões. O objetivo desse encontro é deixar os jovens serem protagonistas e fazerem o que acreditam ser o melhor para se ter uma vida melhor”, afirmou.

Participam da edição 2013 do Parlamento Jovem as escolas Nini Mourão, Escola Estadual Edmundo Cardillo, Colégio Sete de Setembro – COC, Colégio Pelicano, Escola Estadual Francisco Escobar e Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza.

Plano Diretor

Na última semana, a coordenadora do PJ em Poços, Arlis Silva Bassi, visitou quatro escolas para falar sobre o Plano Diretor do município, tendo em vista o tema central do projeto neste ano: Sustentabilidade – um desafio para as próximas gerações. “O tema está relacionado ao Plano Diretor e por isso a ideia de falar com os alunos e ressaltar a importância da lei para a nossa cidade”, pontuou Arlis.

Outras atividades, como por exemplo as oficinas de redação e oratória, serão promovidas pela Câmara antes da Plenária Final do Parlamento Jovem, realizada em junho.

Alunos participam de abertura do Parlamento Jovem 2013

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Na última quinta-feira (14), a Câmara Municipal realizou o lançamento do Parlamento Jovem, edição 2013. Participaram do encontro alunos e professores das escolas que integram o projeto nesse ano. Também estiveram presentes o presidente do Poder Legislativo, vereador Paulo Tadeu Silva D'Arcadia (PT), os vereadores membros da Comissão de Legislação Participativa Flávio Faria (PT), Marcos Tadeu Sansão (PSDB) e José Maria Siqueira (PMDB), além dos vereadores Joaquim Alves (PMDB) e Paulo Eustáquio de Souza (PSD), e o coordenador do Plano Municipal da Juventude Tiago Mafra.

Na abertura, os estudantes foram recepcionados pelos vereadores, ocasião em que o presidente ressaltou a importância do Parlamento Jovem como forma de incentivar o jovem a participar da política. Ele apresentou um histórico do desenvolvimento do processo democrático, desde a sua concepção até os dias atuais.

O Vereador Flávio Faria, autor do projeto que instituiu o Parlamento Jovem em Poços e presidente da Comissão de Legislação Participativa, fez um relato das outras edições do Parlamento Jovem, lembrando os temas e as escolas participantes. O parlamentar reforçou a evolução ocorrida durante esse período e destacou a importância da participação dos professores para o sucesso do projeto.

Uma característica interessante do Parlamento Jovem é a disposição das pessoas em contribuir com as discussões e, neste ano, a situação não foi diferente. O arquiteto Alfredo Barbosa Júnior aceitou o convite para fazer uma explanação sobre o tema do PJ 2013 “Cidades Sustentáveis – um desafio para as novas gerações”. Em sua palestra, ele convidou os jovens a sonharem com a cidade que desejam viver no futuro, afirmando que o lugar onde moramos não é apenas o espaço, mas sim todo o contexto de memórias, família e cultura das pessoas.

Neste raciocínio, o arquiteto lembrou a rápida recuperação da área do Japão atingida pelo Tsunami em 2010, onde, apesar do risco de nova tragédia, as pessoas que lá viviam desejavam reconstruir seu ambiente. Ele trouxe, ainda, exemplos de outras cidades que fizeram mudanças significativas para melhoria da qualidade de vida das pessoas, como Barcelona, que hoje é referência mundial em medidas sustentáveis. Com essas reflexões, procurou dar um ponto de partida para as reflexões dos próprios alunos que irão apresentar propostas para a Câmara Municipal. Ainda sobre o tema, ele esclareceu que o termo “sustentabilidade” somente pode ser utilizado se uma medida ou iniciativa tiver as seguintes características: ser ecologicamente correta, ser economicamente viável e socialmente justa.

Atividades

A partir do lançamento, outras atividades terão início dentro e fora das escolas, como por exemplo os cursos de redação e oratória oferecidos pela Câmara, com a presença de palestrantes voluntários. A finalização do projeto será em uma Plenária, quando todas as sugestões apresentadas serão votadas pelos alunos. A fase estadual está prevista para o segundo semestre, em Belo Horizonte, e dentre os participantes serão escolhidos seis alunos de Poços de Caldas.

Outra atividade será a visita de professores da Escola do Legislativo da ALMG. Eles estarão em Poços de Caldas para um encontro com os alunos do Parlamento Jovem no plenário da Câmara. No ano passado, essa visita também aconteceu de forma a incentivar os alunos a continuarem no projeto. O encontro está previsto para o próximo mês.

Em 2013, fazem parte do PJ a Escola Estadual Dr. Edmundo Gouvea Cardillo, Escola Estadual Francisco Escobar, Escola Sete de Setembro – COC, Escola Nini Mourão e Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza.

Parlamento Jovem de Poços de Caldas

Parlamento Jovem de Poços de Caldas

Evento de lançamento do Parlamento Jovem de 2012 - foto de arquivo

Oficinas do Parlamento Jovem realizadas na Câmara Municipal - 2012 - foto de arquivo

Plenária Final do Parlamento Jovem de 2012 - foto de arquivo

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Câmara inicia atividades do Parlamento Jovem 2013

Na próxima quinta-feira (14), a partir das 14h, a Câmara Municipal inicia as atividades do Parlamento Jovem 2013 com o evento de lançamento. Neste ano, o tema do projeto é “Cidades Sustentáveis – O desafio para as novas gerações”. O evento contará com a presença do arquiteto Alfredo Barbosa Júnior, que trabalha com as questões relacionadas à sustentabilidade e falará aos jovens sobre o tema.

O evento de lançamento conta com a presença de alunos e professores das escolas participantes do programa. Em 2013, farão parte do PJ a Escola Estadual Dr. Edmundo Gouvea Cardillo, Escola Estadual Francisco Escobar, Escola Sete de Setembro – COC, Escola Nini Mourão e Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza.

O contato com as unidades de ensino foi feito no final do ano passado a fim de já adiantar o início das atividades em 2013. Atuarão no projeto os professores Juliana do Prado Lopes, Rafael Krauss Renda, Michele Mara Betti, Denise de Fátima Ranauro, Diney Lennon de Paulo e Thais Niuber Chagas. “O engajamento e a colaboração dos professores é de fundamental importância para o desenvolvimento do projeto, pois é a nossa referência na escola e quem possibilita o espaço para as reuniões e debates dos alunos”, afirmou a servidora da Câmara e coordenadora do projeto em Poços Arlis Silva Bassi.

Para mobilizar os alunos, uma equipe da Câmara fez a divulgação do Parlamento Jovem nas escolas, convidando os alunos do ensino médio para participação no projeto. Nessa etapa, foram visitadas as Escolas Estaduais Francisco Escobar e Edmundo Cardillo e o Colégio Nini Mourão.

A partir do lançamento, outras atividades terão início dentro e fora das escolas, como por exemplo os cursos de redação e oratória oferecidos pela Câmara, com a presença de palestrantes voluntários. A finalização do projeto será em uma Plenária, quando todas as sugestões apresentadas serão votadas pelos alunos. A fase estadual está prevista para o segundo semestre, em Belo Horizonte, e dentre os participantes serão escolhidos seis alunos de Poços de Caldas.

Novidade

Uma novidade relacionada ao projeto foi adotada neste ano, em parceria com a Assembléia Legislativa de Minas Gerais. Trata-se da criação de um blog municipal contendo todas as notícias do Parlamento Jovem. O conteúdo desse blog está em fase de implantação e será compartilhado pelo Facebook, a fim de integrar todas as cidades mineiras que participam do programa na fase estadual.

Parceria

O Parlamento Jovem, instituído na Câmara de Poços através da aprovação de um Projeto de Resolução do vereador Flávio Faria (PT), é uma parceria com a Assembleia Legislativa de Minas Gerais.

O programa é um espaço aberto para discussão no Poder Legislativo e o objetivo principal é mostrar aos alunos a necessidade de conscientização política e participação efetiva no processo democrático. Além disso, as atividades pretendem também despertar o interesse dos estudantes para a organização da sociedade civil.

Os trabalhos são desenvolvidos mediante uma metodologia que envolve a pequisa, o debate, o convencimento ou negociação, as escolhas e o exercício democrático. Tudo isso através de atividades dentro da Câmara e no âmbito escolar, com a apresentação de propostas concretas, que poderão se tornar leis municipais ou estaduais, de acordo com a competência de cada uma.